低空经济人才培养中教育科技人才一体化的实现机制:基于战略利基管理视角的中日比较分析

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摘要低空经济的技术路线和职业边界仍在形成,人才培养需跟随研发和应用同步调整。本文基于战略利基管理框架,选取日本爱知县及中国深圳、上海为案例,结合地方政策、项目资料与人才培养实践,分析低空经济教育科技人才一体化的实现机制。研究发现,宏观技术愿景需经地方应用场景转化为工程任务和能力要求;政府、企业、院校与专业机构通过资源配置和责任分工形成协作网络;运行日志、故障案例和测试数据经记录、编码、教学与评价转化为人才培养资源。推进低空经济教育科技人才一体化,应在科技项目和公共测试平台中同步设置知识沉淀与人才培养任务,建立场景任务与能力单元转译、实践数据脱敏复用、模块化评价及岗位反馈更新机制,将项目联动转化为稳定的制度协同。

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	赵自强
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关键词 ：教育科技人才一体化, 新兴技术, 低空经济, 战略利基管理

Abstract：The technological trajectories and occupational boundaries of the low-altitude economy remain fluid,necessitating talent cultivation that evolves alongside R&D and application.Drawing on strategic niche management,this study examines mechanisms for integrated development of education,science and technology,and talent in this emerging sector.It compares Aichi Prefecture in Japan with Shenzhen and Shanghai in China,drawing on local policies,project documents,and evidence from education and training initiatives.The findings reveal three interrelated mechanisms.Broad technological visions are translated through local application scenarios into engineering tasks and competency requirements.Governments,firms,educational institutions,and professional bodies form collaborative networks through resource allocation and defined responsibilities.Operational logs,failure cases,and testing data are documented,codified,and incorporated into curricula,teaching,and competency assessment.Policy should embed knowledge capture and talent cultivation in technology projects and public testing platforms,supported by mechanisms for translating scenario-based tasks into competencies,reusing de-identified operational data,conducting modular assessments,and updating programs through workplace feedback.Such mechanisms would shift integration from project-based collaboration to sustained institutional coordination.

Key words： Integrated development of education,science and technology,and talent Emerging technology Low-altitude economy Strategic niche management

收稿日期: 2026-08-05

PACS:	C961
	G322

基金资助:深圳市基础研究专项项目“深圳经济特区科技创新发展历程研究”(RKX20250526095205008),深圳市人文社会科学重点研究基地“清华大学深圳国际研究生院社会治理与创新研究中心成果”。

通讯作者: 王蒲生

作者简介: 赵自强(1997—),男,安徽铜陵人,博士研究生,研究方向为科技与社会研究。

引用本文:

赵自强, 王蒲生. 低空经济人才培养中教育科技人才一体化的实现机制:基于战略利基管理视角的中日比较分析[J]. 中国科技论坛, 2026(10): 179-189.
Zhao Ziqiang, Wang Pusheng. Mechanisms for the Integrated Development of Education,Science and Technology,and Talent in Low-Altitude Economy Talent Cultivation:A Comparative Analysis of China and Japan from the Perspective of Strategic Niche Management. , 2026(10): 179-189.

链接本文:

http://www.zgkjlt.org.cn/CN/Y2026/I10/179

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